2017年7月31日，赢合科技“传帮带”文化培训在惠州产业园报告厅举行。赢合科技董事长、赢合大学校长王维东担任本次培训讲师，为大家讲授了《根植于赢合的企业文化——“传、帮、带”》。王董解读了“传帮带”文化的背景和内涵，并对公司干部员工提出具体要求。赢合科技CEO何爱彬、常务副总裁马雄伟、董事会秘书王晋、人力资源总监刘海宏等高管，以及120余名员工代表现场学习并进行了讨论交流。未能到现场的集团及其他子公司员工，通过远程视频进行了学习。 

赢合科技为什么要在这个阶段强调“传帮带”文化？王董指出，公司之前的培训更多偏重于哲学和价值观层面，在某种意义上看，今天我们企业已不缺价值观和理念，缺的是落地的方法和到位的执行。所谓“传帮带”，简而言之就是“传授经验、跨部门帮助、带领接班人”，它既是解决方法论问题的重要途径，又是把赢合科技打造成学习型组织的基石和起点。“传帮带”是赢合独特企业文化的重要组成部分，必须成为每一位赢合人的必修课。唯有如此，赢合的优秀基因才会薪火相传、长盛不衰。伟大的企业一定拥有卓越的企业文化，赢合科技卓越的企业文化，就从做好“传帮带”开始。 

王董讲解了“传帮带”文化的“金字塔”模型。该模型分为四个层面，处于顶端位置的是“魂”，次第下来分别是“领导”、“师父/师傅、师兄”、“同事、战友”。王董层层剥茧，化抽象为具体，分别解读金字塔每一层面所扮演的角色和使命，并提出要求和提供方法论。

在“魂”层面，要求企业最高领导和高管团队必须修炼坚强的意志、磅礴的气势、远大的格局和宽广的胸怀。这是赢合的领袖文化，是欲成大器者必备的四项重要品格。

在“领导”层面，要求企业各级干部必须控得了局、做得了事、吃得了亏、负得了责。对下属要指引得了方向，给得了方法，传授得了经验，凝聚得了人心。要能给下属做事的机会、赚钱的机会、成长的机会和发展的机会。要让下属有目标感、安全感、归属感和成就感。

在“师父/师傅/师兄”层面,要求在工作中必须形成良好的师生关系。为学莫重于尊师，要尊重能修正你思想、能传授你技艺、能解惑你疑虑、能帮助你成长的老师。同时，为师的也要高度重视、关怀弟子的成长。

在“同事、战友”层面，要求组织形成一种遇到困难有人帮助，心情不好有人忧，工作进步有人夸，生活娱乐上有人想的氛围和关系。大家要培养深厚的同事情和战友情，这是“传帮带”金字塔的基石。

王董强调，公司要将“传帮带”与任职资格紧密结合，使之成为衡量干部的标准之一。他还要求以“传帮带”引导人力资源改革，解决公司人力资源领域的系列重要问题。同时，要求赢合大学把“传帮带”作为下一阶段教学的主旋律，引导教学和培训的改革。

在课程的互动交流阶段，各部门负责人表示他们将在课后组织团队进一步深入学习领会“传帮带”文化精神，并拿出具体方案，不断探索践行，让“传帮带”文化在企业价值链的各环节，得以真正落地生根。